План роботи
методичного об’єднання вихователів 5-10 класів
| № п/п | Зміст роботи | Дата | Відповідальні за проведення |
|
І засідання |
|||
| 1 | Обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання на 2017-2018 н. р. | Вересеннь 2017 | Голова МО, члени МО |
| 2 | Поради щодо планування виховної роботи у групах та відкритих заходів | Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. | |
| 3 | Ознайомлення вихователів з переліком функціональних обов’язків | Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. | |
| 4 | Ознайомлення вихователів з основною нормативною документацією та вимогами щодо атестації | Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. | |
| 5 | Огляд новин методичної літератури
|
Бібліотекар
Стукачова О.С. |
|
|
ІІ засідання |
|||
| 1 | Реалізація виховних і корекційних цілей у позакласній роботі із дітьми з порушенням розумового розвитку | Листопад 2017 | Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. |
| 2 | Соціальне середовище як умова та джерело психічного розвитку особистості | Практичний психолог | |
| 3 | Методична скарбничка «Термінологічний словник з інноваційних педагогічних технологій вихователів» | Голова МО | |
| 4 | Методичні рекомендації щодо формування відносин між сім’єю і школою «Партнерство сім’ї і школи» | Соціальний педагог
АтаманенкоЮ.В. |
|
| 5 | Впровадження інноваційних технологій педагогом-організатором при проведенні шкільних свят та виховних заходів | Бажай Л.А. | |
|
ІІІ засідання |
|||
| 1 | Тема: «Психолого-педагогічна профілактика неадекватної поведінки учнів»
1. Соціальний паспорт класу. 2. Рекомендації «Робота з важковиховуваними учнями та з дітьми «групи ризику», профілактика правопорушень». 3.Звіти вихователів про стан профілактичної роботи з учнями схильними до девіантної поведінки |
Січень 2018 |
Соціальний педагог Атаманенко Ю.В. Практичний психолог
Вихователі 5-10 класів |
| 2 | Анкета вихователя «Критерії агресивності в дитини» (автори Лаврентьєва Г.П., Титаренко Т. М.)
Мета: визначити рівень агресивності дитини |
Практичний психолог | |
| 3 | Види та стилі взаємодії педагога та учнів | Кучинська О.Л. | |
| 4 | Відкритий виховний захід
Мета: відслідкувати взаємодії педагога та учнів |
Кучинська О.Л. | |
| 5 | Роль вихователя у встановленні позитивного мікроклімату в дитячому колективі | Тарасенко Н.Л. | |
| 6 | Бесіда з елементами діалогу «Культура поведінки та спілкування»
Мета: відслідкувати взаємовідносини між вихователем і учнями |
Тарасенко Н.Л. | |
|
ІV засідання |
|||
| 1 | Тренінг «Самостійний вибір майбутньої професії. Хочу. Можу. Треба» | Березень 2018 | Сергієнко Т.В. |
| 2 | Профорієнтаційне виховання учнів спеціальної школи – один із шляхів їх підготовки до самостійного життя і інтеграції в соціопростір | Сергієнко Т.В. | |
| 3 | Праця як один із засобів корекції психофізичних вад дітей з порушенням розумового розвитку | Гаган Т.П. | |
| 4 | Виховний захід з трудового виховання | Гаган Т.П. | |
| 5 | Звіт вихователів, які атестуються “Мої педагогічні знахідки” (Перегляд відео- слайдів, відкритих виховних годин, самопідготовок, обговорення) | Кучинська О.Л.
Тарасенко Н.Л. |
|
| 6 | Робота вихователів методичного об’єднання з метою виявлення прогалин у вихованні дітей
(труднощі у роботі) Анкетування |
Голова МО | |
| 7 | Презентація МО творчих здобутків з реалізації методичної проблеми школи (на педраді) | Вихователі | |
|
V засідання |
|||
| 1 | Обмін досвідом «Зовнішня і внутрішня культура. Як я виховую її в своїх учнів» | Травень 2018 | |
| 2 | Проведення діагностування педагогічних кадрів для визначення структури методичної роботи на новий навчальний рік | Члени МО
|
|
| 3 | Звіт про роботу над проблемним питанням вихователя | ||
| 4 | Підведення підсумків виховної роботи вихователів 5-10 класів у 2017-2018 н. р. та визначення завдань на новий навчальний рік | Голова МО | |