План роботи методичного об’єднання вчителів та вихователів 1,2 класів
| №
п/п |
Зміст роботи | Дата | Відповідальний за проведення |
|
І засідання |
|||
| 1 | Вивчення державних документів з проблеми освіти і виховання, інструктивно-методичних листів | Вересень 2017 | Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. |
| 2 | Обговорення та затвердження плану роботи методичного об’єднання на 2017-2018 н. р. | Голова методичного об’єднання | |
| 3 | Планування роботи на рік.
Визначення напрямків діяльності вихователів |
Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. | |
| 4 | Організація самоосвіти вихователів та вчителів школи І ступеню як індивідуальна форма методичної роботи | Голова МО | |
| 5 | Складання графіка відкритих уроків, позакласних заходів членів методичного об’єднання | Голова МО | |
| 6 | Вивчення рекомендацій щодо ведення класних журналів та учнівських зошитів | Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. | |
| 7 | Інструкція про дотримання вимог до уроку в спеціальній школі-інтернаті | Заступник директора з НВР Гончаренко Т.М. | |
| 8 | Ознайомлення з новинами методичної літератури. | Бібліотекар
Стукачова О.С. |
|
|
ІІ засідання |
|||
| 1 | Подолання мовленнєвих недоліків, як важлива умова всебічного, повноцінного розвитку дітей з порушенням розумового розвитку | Листопад
2017 |
Вчитель розвитку мовлення |
| Використання ігрових ситуацій на уроках для навчання і виховання молодших школярів | |||
| 2 | Сюжетно-рольова гра, як засіб формування дитини в соціумі | Вихователь
Тарасенко Д.М. |
|
| 3 | Сюжетно-рольова гра
Мета: відслідкувати впровадження вихователем ефективних технологій у дозвілля дітей |
Вихователь
Тарасенко Д.М. |
|
| 4 | Використання елементів ігрового навчання як засіб активізації пізнавальної діяльності школярів | Вихователь
Бажай С.В. |
|
| 5 | Рольова гра
Мета: відслідкувати впровадження вихователем ефективних технологій у дозвілля дітей |
Вихователь
Бажай С.В. |
|
| 6 | Відвідування занять, самопідготовок, виховних заходів, корекційних занять | Члени МО
|
|
|
ІІІ засідання |
|||
| 1 | З досвіду роботи «Роль вихователя в згуртуванні дитячого колективу» | Січень
2018 |
Члени МО |
| 2 | Доповідь «Індивідуалізація та диференціація навчання як умова формування базових компетентностей учнів початкової школи».
Дефіле нестандартних уроків Мета: відслідкувати інноваційні підходи до організації уроку |
Петрусенко Ю.А
Петрусенко Ю.А. Гісем О.А. |
|
| 3 | Організація ігор і розваг та їх вплив на розвиток комунікабельності учнів | Хорякова Н.І. | |
| 4 | Дидактичні ігри, як засіб вирівнювання індивідуально – пізнавальних розбіжностей дітей | Гісем О.А. | |
|
ІV засідання |
|||
| 1 | Про причини труднощів, що виникають у процесі адаптації учнів до певних умов навчання і виховання та шляхи їх подолання у співпраці педагогів та батьків | Березень 2018 | Члени МО
|
| 2 | Методичні рекомендації щодо формування відносин між сім’єю і школою «Партнерство сім’ї і школи» | Соціальний педагог Атаманенко Ю.В. | |
| 3 | Звіт вихователів та вчителів, які атестуються «Педагогічна майстерність» (перегляд відео-слайдів з елементами виховних заходів, самопідготовок)
Аналіз та обговорення |
Тарасенко Д.М. |
|
| 4 | Робота членів методичного об’єднання з метою з’ясування труднощів у роботі
Анкетування. |
Практичний психолог
|
|
| 5 | Презентація МО творчих здобутків з реалізації методичної проблеми школи (на педраді) | Вчителі та вихователі | |
|
V засідання |
|||
| 1 | З досвіду роботи «Впровадження інноваційних методів навчання на уроках у початковій школі» | Травень 2018 | Члени МО |
| Звіти вчителів, вихователів про роботу над проблемним питанням | Вчителі, вихователі | ||
| 2 | Формування товариських і дружніх відносин у дітей з порушенням розумового розвитку | Рожанська Л.В.
|
|
| 3 | Проведення діагностування педагогічних кадрів для визначення структури методичної роботи на новий навчальний рік | Голова МО | |
| 4 | Підведення підсумків виховної роботи вихователів та вчителів молодших класів у 2017-2018 н.р. та визначення завдань на новий навчальний рік | Голова МО | |